Навчально-реабілітаційний центр в селищі Клевань – це гармонійне поєднання унікального досвіду компетентних фахівців, постійного процесу самоосвіти та самовдосконалення, традиційних технік в контексті новітніх методик.
Ціллю закладу є допомога дітям з ООП в опануванні, формуванні знань та навичок, необхідних для незалежного проживання в соціумі, покращення комплексного розвитку дитини, відновлення функцій та навичок, втрачених внаслідок хвороби, травми чи інших факторів.
Проєктна потужність та ліцензійний обсяг закладу – 120 учнів/вихованців.
Центр забезпечує здобуття повної загальної середньої освіти на таких рівнях освіти:
- початкова освіта- (1-4 класи);
- базова середня освіта - (5-11) класи;
- профільна середня освіта – (12-13) класи.
Центр має у своєму складі:
- дошкільний підрозділ;
- пансіон;
- реабілітаційне відділення.
До послуг здобувачів освіти створено сучасне безпечне освітньо-реабілітаційне середовище, підготовлено матеріально-технічну базу, зокрема, облаштовано навчальні кабінети, кабінети соціально-психологічної служби, логопедичний кабінет, кабінети індивідуального навчання,кабінет СПО,майстерня з основ кухарської справи, спортивна зала, актова зала, приміщення пансіону з кімнатами для відпочинку та дозвілля, ресурсна кімната, їдальня, харчоблок, бібліотека, дошкільне відділення. У НРЦ облаштовано приміщення для роботи реабілітаційного відділення, зокрема, сенсорномоторну кімнату, кабінет ритміки та ЛФК, корекційну кімнату, массажний кабінет, кабінет медперсоналу,медпункт.
НРЦ надає послуги:- з комплексної реабілітації (абілітації),у тому числі фізичну терапію, лікувальнуфізкультуру, масаж загальний;
- логопедичну корекцію, психологічну корекцію, педагогічну корекцію, соціальну адаптацію тощо;
- заходи з фізичної терапії/фізкультури, фізичної реабілітації, заходи з фізичним терапевтом, ерготерапевтом, з профільними лікарями, які введені до штату центру;
- заняття з профільними спеціалістами зреабілітації, зокрема, вчителем-логопедом, вчителем-дефектологом, вчителем-реабілітологом, практичним психологом та соціальним педагогом
Для здобувачів освіти у центріпроводяться корекційно-розвиткові заняття: з лікувальної фізкультури; ритміки; логоритміки; розвитку мовлення; корекції розвитку; корекції мовлення; соціально-побутового орієнтування; орієнтування у просторі; розвитку слухового, зорового, тактильного сприймання; використання засобів та прийомів з альтернативної комунікації; корекції та розвитку психофізичних функцій (використання елементів: кінезіотерапії, анімалотерапії, арттерапії (ізо-, драмо-, казко-, музико-, кіно-,ігро-,мульт-, фото-, кольоро-, пластилінової, піскової, танцювальної терапії, психогімнастики), працетерапії, ерготерапії, ароматерапії, Монтессорі-терапії) тощо.
Особливості умов навчання в НРЦвизначаються:
- гнучкою системою навчальної, виховної та корекційно-реабілітаційної роботи;
- створенням спеціальних умов для корекційної спрямованості навчання, виховання та подолання порушень фізичного та психічного розвитку;
- здійсненням індивідуального та диференційованого підходу у навчанні та реабілітації дітей.
